Focus Group Discussion on the Design of a Sensory-based Intervention Module for Children with Autism Spectrum Disorder
Development of SBI Module
Abstract
This study emphasises the need for a standardised sensory-based intervention (SBI) module designed as a single, adaptable guideline for occupational therapists to support children with autism spectrum disorder (ASD). Focus group discussions (FGD) with 14 occupational therapists were conducted to gather insights on the design and structure of the module, analysed using thematic analysis. Five key themes identified: (i) the need for an SBI module; (ii) the benefits of the module; (iii) implementation structure; (iv) module content; and (v) an intervention measurement tool. Participants highlighted the importance of structured yet flexible guidelines and the module’s contents in selecting evidence-based activities and supporting less experienced therapists. The study supports further empirical validation to optimise interventions for children with ASD.
Keywords :
Autism spectrum disorder; focus group discussion; sensory-based intervention,
Abstrak
Kajian ini menekankan keperluan untuk modul intervensi berasaskan sensori (SBI) yang diselaraskan, direka sebagai modul dan mudah disesuaikan untuk ahli terapi cara kerja (ATCK) dalam menyokong kanak-kanak dengan gangguan spektrum autisme (ASD). Perbincangan kumpulan berfokus (FGD) dengan 14 ATCK telah dijalankan untuk mengumpul pandangan mengenai reka bentuk dan struktur modul tersebut, dianalisis menggunakan analisis tematik. Lima tema telah dikenalpasti: (i) keperluan untuk modul SBI; (ii) faedah modul; (iii) struktur pelaksanaan; (iv) kandungan modul; dan (v) alat pengukuran intervensi. Para peserta menekankan kepentingan modul yang berstruktur tetapi fleksibel dan kandungan modul yang terdiri daripada aktiviti berasaskan bukti serta menyokong ATCK yang kurang berpengalaman. Kajian ini menyokong pengesahan empirikal selanjutnya untuk mengoptimumkan intervensi untuk kanak-kanak dengan ASD.
Kata Kunci :
Gangguan spektrum autisme; intervensi berasaskan sensori; perbincangan kumpulan berfokus,
Correspondance Address
Dzalani Binti Harun. Center for Rehabilitation and Special Needs Studies, Occupational Therapy Programme, Faculty of Health Sciences, Universiti Kebangsaan Malaysia, 50300 Kuala Lumpur, Malaysia. Tel: +603 92897904 E-mail: dzalani@ukm.edu.my
